2. У вас скорее не вопрос, а предложение. Мысли такие у меня тоже были. Когда разговариваю с шахматистами старшего поколения, у всех ностальгия по командным соревнованиям. Поединки стенка на стенку всегда азартны. Будем думать на обозначенную тему. Надо провести мониторинг, чтобы понять, сколько у нас осталось предприятий и шахматистов на них. Если 4-5 команд соберём для начала – будет неплохо. Вопрос о таком турнире я на ближайшем заседании краевой федерации шахмат подниму.

3. Сразу скажу, что оба шахматиста мне очень и очень нравятся. Но болеть буду, наверное, за более старшего – Ананда. На его противостоянии с Каспаровым, Крамником, Топаловым я вырос. А Карлсен своё ещё возьмёт. Хотя объективно, шансов на победу, конечно, больше у Карлсена. Я бы оценил их как 70 против 30.

Хотя в нашем городке была шахматная секция во Дворце пионеров, занятия в ней велись не регулярно. В детстве я был больше самоучкой. Играл с дворовыми ребятами, ходил читать шахматную литературу в библиотеку, где самостоятельно познакомился с трудом Нимцовича «Моя система».

Тем не менее, когда приехал в Барнаул и поступил в педуниверситет (первая моя специальность – учитель истории и немецкого языка), играл достаточно слабо: где-то между вторым и третьим разрядом. Времена тогда стояли тяжелые – 1993 год: сначала мне было не до шахмат. Но в 1995 году в вузе открылся факультет дополнительных педагогических профессий. Там вёл шахматные занятия Кажимурат Оспанович Кизбикенов. С 3-го курса я сильно увлёкся игрой. Возник круг единомышленников, и мы до сих пор поддерживаем отношения. Играли между собой в педвузе, участвовали в межвузовских соревнованиях. Традиционно сильными были тогда команды АГУ и технического университета, а мы, как правило, боролись за третье место. Студентом я выполнил второй разряд, сразу по окончанию вуза – первый, сейчас играю в силу кандидата в мастера, но так как давно активно в соревнованиях не участвую, остаюсь перворазрядником.

Мой новый виток увлечения шахматами возник с рождением дочери. С 3-4 лет мы стали с ней заниматься. До пяти лет она научилась делать ходы всеми фигурами. С пяти она стала участвовать в соревнованиях и ходить в шахматный кружок. На данный момент она двукратная чемпионка края по своему возрасту. Из–за постоянных выступлений дочери в соревнованиях я стал погружаться в общественную шахматную жизнь. Так совпало, что в краевую федерацию шахмат в этот период пришли новые люди – Артём Анатольевич Поломошнов, Максим Викторович Герасимюк, которые подняли работу федерации на новый уровень. С ними я знаком со студенческих лет. Новые руководители краевых шахмат, видя моё неравнодушие к игре, предложили возглавить в федерации детско-юношескую комиссию. А этой весной – сменить работу (последние 10 лет занимался коммерческой деятельностью – междугородными грузоперевозками). С 13 мая я стал директором КГБУ «Краевой шахматный клуб». Согласился на эту должность, посчитав, что могу быть на ней полезным шахматам.

Полгода – срок небольшой. О каких-то больших свершениях говорить нельзя. Тем не менее, под началом краевой федерацией шахмат краевой клуб провёл за этот период немало хороших турниров. Продолжая политику своего предшественника – первого директора краевого шахматного клуба Владимира Юрьевича Бобровского, я занимаюсь укреплением материально-технической базы клуба. Мы докупили электронные шахматные доски, чтобы у любителей шахмат была возможность смотреть за всеми теми баталиями, что проходят в клубе через Интернет. С Надеждой Петровной Хатоевой – это наш методист – продолжаем развитие шахматного музея. Я ставлю цель создать хорошую шахматную библиотеку на базе клуба. Нам много книг о шахматах приносят, плюс сейчас встал вопрос о закупке новой методической литературы, чтобы спортсмены могли придти в клуб и получить необходимую помощь. Если молодой спортсмен хочет совершенствоваться, он должен уметь работать с литературой.

Хочу, чтобы клуб стал мощным спортивным, культурным, методологическим центром, оказывающим помощь развитию шахмат во всём крае. В этом году мы открыли отделение краевого шахматного клуба в Рубцовске, в ближайшей перспективе вижу появление отделений в Бийске и Локтевском районе. Надеюсь, будем прирастать каждый год.

Из тех ребят, что занимаются в школьных кружках, различных шахматных секциях, и показывают хороший спортивный уровень, хотим создать в клубе спортивную группу. На нашей базе они будут работать уже с более квалифицированными тренерами, а лучшие из них получат возможность заниматься в гроссмейстерской школе. Шахматистов-гроссмейстеров мы приглашаем в Барнаул для занятий с юными спортсменами четыре раза в год.

Что не получается пока? Есть сложности в организации взаимодействия между тренерами, в формировании календаря соревнований (с одной стороны, соревновательной практики должно быть достаточно, с другой – нельзя перегружать спортсменов). В плане управленческом помаленьку привыкаю. Между коммерческой деятельностью и бюджетным процессом всё-таки есть разница.

Сергей Шипов более известен как спарринг-партнёр Каспарова, журналист, интернет-комментатор, он много делает для популяризации шахмат в мире, написал книгу по миттельшпилю под названием «Еж». Шипов приезжал к нам на четыре дня по линии Российской шахматной федерации прочитать несколько лекций для ведущих спортсменов и тренеров края. На них присутствовали не только горожане, но и шахматисты из районов, которых мы специально вызывали. Все лекции засняли на видео, фильм размножим и раздадим всем участникам сессии.

Вы спрашиваете, кого ещё планируем привезти в Барнаул? Намётки, мысли есть, но привезти гроссмейстера – достаточно затратно. Работу Шипова, например, оплатила РШФ, его проезд был за счёт крайспортуправления, а проживание и питание взял на себя краевой шахматный клуб. Переговоры с гроссмейстерами на предмет приезда в Барнаул ведутся, но озвучивать планы я не хочу. Вдруг не получится? Тем не менее, что-то интересное будет для любителей шахмат обязательно.

Что касается турнира по классическим шахматам, это интересно, но очень и очень дорого. Здесь мы готовы рассмотреть предложения спонсоров. Рапид проводился у нас всего два дня, и то обошёлся примерно в 700 тысяч рублей. А классика продлится не менее 10 дней. Будем надеяться, что когда-нибудь и такие соревнования у нас будут возможны.

Я бы отметил следующую пользу шахмат. Во-первых, ребёнок с детства учится принимать самостоятельные решения. Второй момент – развивается память. Третий – пространственное видение. Ребёнок в голове представляет то, чего в реальности нет – комбинации, которые могут на доске произойти. Учится просчитывать ситуацию на несколько ходов вперёд. Наконец, последнее – он приучается к дисциплине. Шахматисты в повседневной жизни благодаря своей дисциплинированности многое успевают. Кроме того, не надо забывать, что шахматы очень увлекательны сами по себе и отвлекают детей от увлечения малополезными, а зачастую и вредными для здоровья компьютерными играми.

Мы готовы идею всеобуча поддержать. Есть курс Сухина, который рассчитан на начальную школу. Имеются и учебники, и методические пособия, и специальные тетради. Этот курс достаточно лёгкий для ребенка, со множеством развивающих и увлекающих элементов: что-то надо нарисовать, что-то раскрасить.

Для того, чтобы шахматы пришли в школу на правах предмета, требуется решение сверху. Необходима соответствующая материально-техническая база, наличие специалистов, координация усилий всех сторон, способных организовать всеобуч.

Обучение школьников шахматам дало бы колоссальную пользу нашему виду спорта. Возможно, рядом ходят шахматные гении, но мы об их способностях никогда не узнаем, так как те никогда не сядут за шахматную доску.

Что касается вопроса, с какого времени учить ребёнка шахматам, это достаточно индивидуально. Многое, зависит от особенностей самого ребенка. Но как показывает личный опыт, можно начинать с полутора-двух лет. Как только малыш начнёт разговаривать, с ним можно уже какие-то элементы игры разучивать. Показывать фигурки, как они ходят. Если родители хотят, чтобы ребенок стал профессиональным спортсменом, то при нынешней ранней специализации в спорте, мальчик или девочка к 8-9 годам должны иметь 1 разряд. Лет с пяти ребёнка надо уже водить в кружок. А для общего развития начинать заниматься шахматами никогда не поздно.

Если говорить об участии детей в соревнованиях, то надо смотреть, как соревновательная нагрузка отражается на психике ребёнка. Поражения на начальном этапе неизбежны. Одни на них реагируют достаточно спокойно, другие плачут, нервничают. Я видел таких детей, которые ещё не сделали первого хода в партии, а у них уже истерика. Наверное, таким ещё рано участвовать в соревнованиях. Вообще, поражения необходимы, они закаляют.

Следующий момент, надо продолжать поддерживать гроссмейстерскую школу в Алтайском крае. Это достаточно уникальный проект. В некоторых регионах России он существует, но чаще всего расходы на гроссмейстерскую школу несут родители. В Алтайском крае все расходы – из бюджета. Она доступна для всех местных талантливых ребят.

Гроссмейстер у нас безусловно будет. Но это не должно быть самоцелью. Когда шахматная среда достигнет определенного уровня развития, будет даже не один, а несколько гроссмейстеров. На это потребуются 5-7 лет при стабильном уровне бюджетного финансирования. Только за родительские и спонсорские деньги, много не сделаешь.

Ближе других молодых спортсменов к гроссмейстерскому званию сейчас Алексей Сорокин, которому 14 лет. Недавно на «Мемориале Чигорина» в Санкт-Петербурге он прибавил 136 пунктов рейтинга, выполнил норму мастера ФИДЕ, набрал один балл международного мастера. Сейчас его рейтинг под 2400. Для четырнадцати лет это очень и очень неплохо.

Преимущество мальчиков в том, что они от природы воины. У них развито стратегическое мышление. Мальчишки играют более жёстко, агрессивно. Девочек, когда они только начинают играть в шахматы, больше привлекают внешние детали. Ну, и конечно, не в их пользу меньшая конкуренция. Я читал исследования психологов, они считают, что вообще-то девочки могут догнать мальчишек лет этак через 30-50. Но при условии большой игровой практики и серьёзной конкуренции. Сейчас на шахматных турнирах на 50-70 мальчиков приходится 10-15 девочек. Очевидно, что шахматы, как стратегическая игра, больше нравится мальчикам.

3. По поводу случайности я соглашусь. Сильный шахматист наверняка выиграет у слабого большинство партий, если они будут играть, к примеру, 10 раз. Но одну партию и слабый может выиграть у сильного. По разным причинам. К примеру, из-за недооценки соперника или минутной потери концентрации. В шахматах постоянная концентрация внимания очень важна. А почему белые делают первый ход? Ну, должен же кто-то начинать!

4. Дома у меня шесть комплектов шахмат. Чтобы каким-то из них играл только я, такого нет. Если хочет поиграть дочь, она может взять любой.

Что касается первого шахматного учителя, то, помимо научившей играть меня мамы, его нет. Я самоучка. Могу сказать большое спасибо тем людям, которые меня обыгрывали за шахматной доской. Они, наверное, и были моими самыми большими учителями.